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Différencier les apprentissages en cours de langues avec les Ceintures de Compétences - Ludomag

Dernière mise à jour : 6 janvier 2018
  • Objectif(s) de formation : Pédagogie - Didactique des langues

Témoignage de Gaëlle Hallez, professeur d’espagnol depuis seulement trois ans dans l’académie de Lille, qui pratique la différenciation pédagogique pour mieux s’adapter aux besoins de ses élèves.

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